Образовательный проект «Ах, лето, озорное!»

Образовательный-проект--Ах,-лето,-озорноеАвтор: Гузиева Галина Ивановна, музыкальный руководитель униципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №264 г.о.Самара

 

Участники проекта: музыкальный руководитель, воспитатели групп, дети всех возрастных групп.

Количество участников: 100 человек

Актуальность проекта:    Дети очень ждут наступления лета, рисуют в своем воображении чем будут заниматься летом, мечтают о чем-то новом и чудесном. Зная об этом и учитывая, что в летний период дошкольники максимальное количество времени проводят на свежем воздухе, то становится актуально организовать летний оздоровительный период таким образом, чтобы он прошел интересно, увлекательно и познавательно. Для этого был разработан проект «Ах, лето, озорное!». Проект предоставляет широкие возможности для художественно-эстетического развития, укрепления физического, психического и социального здоровья воспитанников, развитие у них познавательных, коммуникативных, творческих способностей.

Цель: Организация летнего периода на основе насыщенной и интересной деятельности дошкольников.

Задачи:

  • Формировать у детей интерес к эстетической стороне окружающей действительности, эстетитческого отношения к предметам и явлениям окружающего мира; воспитание интереса к художественно-творческой деятельности и эмоционально положительного отношения к праздникам.
  • Развитие эмоциональной восприимчивости, эмоционального отклика на музыкальные произведения, красоту окружающего мира, произведения искусства.
  • Развивать интерес к различным видам изобразительной деятельности.
  • Приобщение к музыкальному искусству; развитие музыкальных способностей : слуха, памяти, ритма, музыкального вкуса.
  • Способствовать укреплению здоровья детей, повышению адаптационных возможностей детского организма.
  • Развивать двигательные, психические, интеллектуальные, творческие способности воспитанников в разнообразных видах деятельности.
  • Создавать атмосферу радости, формировать положительное эмоциональное состояние всех участников образовательного процесса.
  • Обеспечить содержательную и технологическую интеграцию деятельности детей, специалистов ДОУ.

Вид проекта: творческий, средней продолжительности (1 месяц –июнь)

Ожидаемые результаты:

для детей: расширение представлений детей о лете на основе художественно-эстетической деятельности.

для педагога: повышение профессионализма; внедрение новых методов в работе с детьми; личностный и профессиональный рост.

Этапы работы над проектом:

1 этап (подготовительный)

Выявление проблемной ситуации:

Чем занять детей летом в детском саду?

2 этап (разработка проекта)

Составление плана совместной деятельности с детьми и воспитателями.

-разработка тематических планов-конспектов;

-написание сценариев развлечения «Летняя дискотека вместе с Веселинкой и Смешинкой, или шарики-смешарики» и итогового мероприятия «Ах, лето красное…»;

-подбор материала и оборудования , разнообразных игр и других видов деятельности (рисунок на асфальте);

-подбор песен, музыкальных игр, танцевальных композиций, связанных с тематикой проекта;

3 этап(реализация проекта)

Мероприятия с детьми:

-беседы о лете как времени года; (воспитатели)

-знакомство с музыкальными произведениями, в которых композитор музыкальными средствами изображает лето: (музыкальный руководитель)

  • П.И. Чайковский «Времена года»
  • Вивальда «Времена года»
  • Ф.Мендельсон Увертюра «Сон в летнюю ночь»

-знакомство с произведениями изобразительного искусства «Лето в картинах русских художников»: (использование мультимедийного проектора, экрана)(музыкальный руководитель, воспитатели)

  • И.Левитан «Березовая роща»
  • А. Пластов «Сенокос»
  • И.Шишкин «Рожь»
  • Ф Васильев «Мокрый луг»
  • В Поленов «Заросший пруд»
  • А. Васнецов «Родина»
  • И.Шишкин «Утро в сосновом лесу»
  • И.Левитан «У омута»
  • И. Репин «Летний пейзаж»

 

-разучивание стихов : (воспитатели)

  • И. Сурикова «Лето»,
  • С. Маршака «Зеленая страница»
  • М. Моравской «Два жука»
  • А. Уса­чева «Божья коровка»
  • О. Кузнецовой «Шмель»
  • М. Петровых «Кузнечики..А кто они такие»
  • А. Фета «Бабочка»

-разучивание и исполнение песен, хороводов: (музыкальный руководитель, воспитатели)

  • Хоровод « Мы на луг ходили» музыка А.Филлипенко
  • «Песенка про хомячка» музыка Л. Абелян
  • «Улыбка» музыка В. Шаинского

— слушание музыкальных фрагментов  в образовательной деятельности: (музыкальный руководитель, воспитатели)

  • Ф. Мендельсон. «Песня без слов», «Весенняя» (фрагмент)
  • А. Алябьев. Мазурка (фрагмент).
  • Т. Альбинони. Концерт для скрипки с оркестром № 5. Менуэт (фрагмент)
  • Шопен. Мазурка N47 ля минор (фрагмент).
  • Д. Хоппер. «Кружащаяся мелодия» (фрагмент).

 

— использование музыки композиторов-классиков в танцах- импровизациях (музыкальный руководитель)

  • С. Прокофьев. «Кузнечики и стрекозы» (фрагмент из балета «Золушка»)танец кузнечиков и стрекозы

    Выбрать из часто используемых меток

  • Дж. Леклайер. «Тамбурин» (фрагмент).танец жуков
  • Ф. Шопен. Мазурка № 15 до мажор (фрагмент) танец мотыльков
  • Н. Римский-Корсаков. «Полет шмеля». Танец шмеля
  • Э. Григ. «Бабочка». Танец Бабочки
  • Д. Скарлатти. Соната соль мажор (фрагмент).танец -бал

-разучивание танцевальных композиций: (музыкальный руководитель)

  • «Маленькая страна»
  • «Детство»
  • «Варись, варись кашка..»

— проведение подвижных танцевальных игр: (музыкальный руководитель)

  • «Солнышко и дождик»
  • «Арива-арива»
  • «Тётя весельчак»
  • «Паровоз Букашка»
  • «Лето гуляет»
  • «Мамбо зам-зам»
  • «Медузы»
  • «Если нравится тебе то делай так..»

-проведение игры: (музыкальный руководитель, воспитатели)

  • «Кто больше соберет цветов?»

 Продукт деятельности:

  • Итоговое развлечение «Ах, лето красное!»

Рефлексия

  • Обсуждение результатов с педагогами;
  • Впечатления детей.

Результаты проекта:

Насыщение свободного времени детей в летний период разнообразной музыкальной, художественно-эстетической, познавательной деятельностью.

Скачать материал
На ту же тему

Подпишитесь на обновления или поделитесь с друзьями, нажав кнопки ниже:

FeedBurner

Поделитесь своим мнением
Для оформления сообщений Вы можете использовать следующие тэги:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

Популярные статьи
Мастерим с детьми
Мы на Одноклассниках
Мы вКонтакте
Подпишитесь на новости
nuahrenpost

Введите ваш E-mail и получите свежие материалы на почту:

Проголосуйте за наш сайт
Проголосуй за наш сайт
Вы можете установить наш баннер на ваш сайт ДОУ

Скопируйте текст и вставьте в удобное для вас место на сайте

<a href=" http://dochkolenok.ru"><img src=" http://dochkolenok.ru/banner.gif" width="88" height="31" alt="Дошколенок.ру"></a>

Он будет выглядеть так

Дошколенок.ру

Рейтинг@Mail.ru Детский портал 4Kids
© 2017 Сайт для воспитателей детских садов и родителей.   Войти